“A educação física permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais. Permite, também, que se perceba como essa variada combinação de influências está presente na vida cotidiana.” Tais informações se referem ao seguinte tema transversal da educação física:
- A)Ética.
É tema transversal importante, mas trata de valores morais e convivência, não da diversidade de práticas corporais de diferentes culturas.
- B)Meio ambiente.
Relaciona-se à preservação ambiental e sustentabilidade, sem foco na variedade cultural das práticas corporais.
- C)Pluralidade cultural.
Correta, porque valoriza a vivência de práticas corporais oriundas de diferentes manifestações culturais e sua presença no cotidiano.
- D)Trabalho e consumo.
Refere-se a relações de produção, consumo e mundo do trabalho, não à diversidade cultural abordada no enunciado.
Gabarito: C
A questão fala de um tema transversal muito cobrado em Educação Física: a pluralidade cultural. A ideia central é simples: na escola, a Educação Física não serve só para treinar movimento, mas também para apresentar ao aluno diferentes práticas corporais que nascem de diversos grupos sociais, regiões e tradições. Assim, o aluno percebe que jogos, danças, lutas, esportes e brincadeiras carregam história, identidade e cultura. Isso conversa diretamente com os Parâmetros Curriculares Nacionais, que tratam a pluralidade cultural como reconhecimento e valorização da diversidade do povo brasileiro, combatendo preconceitos e estereótipos. Na prática, quando a aula mostra capoeira, danças regionais, brincadeiras indígenas ou jogos populares de diferentes origens, você está exatamente diante desse tema transversal. Por isso o gabarito é a letra C: o enunciado destaca a vivência de práticas corporais de várias manifestações culturais e sua presença na vida cotidiana, que é a cara da pluralidade cultural.