O jogo é uma poderosa ferramenta para motivar e envolver grupos, resolver conflitos, facilitar a comunicação, favorecer o estabelecimento de combinados e organizar a ação. Um tipo de jogo que podemos utilizar nas aulas de educação física são os jogos dramáticos. Sobre os jogos dramáticos, analise as afirmativas a seguir. I. O objetivo do jogo dramático é propiciar o desenvolvimento da totalidade; o sujeito participa de maneira integral, onde cognição e sensibilidade atuam juntas e ao mesmo tempo, sem cisão ou dualidade. II. A base do jogo está centrada na improvisação de ações executadas pelos jogadores. O elemento base do jogo dramático é o jogo de faz-de-conta, o qual propicia aos indivíduos uma melhor percepção do ambiente em que estão inseridos, ou seja, percebem a realidade que o cerca. Assinale a alternativa correta.
- A)As afirmativas I e II são falsas.
Errada, porque as duas afirmativas descrevem corretamente os jogos dramáticos.
- B)As afirmativas I e II são verdadeiras.
Certa, pois as afirmativas I e II apresentam características adequadas dos jogos dramáticos.
- C)A afirmativa I é falsa e II é verdadeira.
Errada, porque a afirmativa I não é falsa: o jogo dramático trabalha a formação integral do sujeito.
- D)A afirmativa I é verdadeira e II é falsa.
Errada, porque a afirmativa II também está correta ao destacar improvisação e faz-de-conta como base do jogo dramático.
Gabarito: B
Os jogos dramáticos são uma forma de aprendizagem em que a criança ou o aluno brinca de representar, imaginar e improvisar situações, usando corpo, fala, gesto e emoção ao mesmo tempo. Em Educação Física, eles ajudam muito porque não trabalham só o movimento “pela movimentação”, mas também expressão, convivência, criatividade e leitura do outro. É aquele tipo de atividade em que o aluno entra no jogo de verdade, sem ficar separado em “corpo de um lado” e “mente do outro”. A afirmativa I está correta porque o jogo dramático busca desenvolver o sujeito de forma integral. A ideia é justamente integrar cognição, sensibilidade, afetividade e ação corporal, favorecendo uma experiência completa e não fragmentada. A afirmativa II também está correta. No jogo dramático, a improvisação e o faz-de-conta são centrais, pois permitem que o jogador crie papéis, situações e respostas espontâneas. Esse movimento simbólico amplia a percepção do ambiente e ajuda a compreender a realidade de forma mais rica. Por isso, o gabarito é a letra B. Na prática escolar, esse tipo de jogo é muito útil para estimular participação, comunicação e resolução de conflitos, além de tornar a aula mais envolvente. Em vez de só reproduzir regras prontas, o aluno experimenta, cria e interpreta, o que combina muito com uma Educação Física mais formativa e humanizadora.