É importante compreender que no ambiente escolar a dança não deve ser disseminada como uma prática para o espetáculo, pois precisa ser trabalhada de uma maneira lúdica, permitindo que o aluno descubra mais sobre o seu próprio corpo e sobre o ambiente com o qual interage. Ao longo das aulas, o professor atua como um mediador que propõe as atividades e observa as crianças atentamente. Assim, consegue identificar as características de cada uma delas, bem como a maneira como reagem ao processo educativo. A dança, arte do movimento, tem em sua essência as mais variadas manifestações do movimento. Um dos conteúdos estruturantes do movimento corporal é a Kinesfera, que pode ser definida como:
- A)A ocupação dos espaços interno e externo, público e privado, relacionando-o ao entendimento de corpo e ambiente/contexto. Dentro do espaço estudamos os níveis, as dimensões, as formas de deslocamento e as direções.
Errada, porque descreve a ocupação e organização do espaço geral, e não o espaço pessoal que circunda o corpo.
- B)Estruturada em três variações é a velocidade com a qual são executados determinados movimentos, os quais podem ser rápidos, moderados e lento. Qualidade do movimento que se refere à tensão muscular com a qual se deixa fluir um movimento.
Errada, porque trata de tempo e fluência do movimento, não da definição de kinesfera.
- C)Fortalecimento das cadeias musculares, principalmente do centro, como eixo de movimentação, possibilitando o estudo da sustentação e equilíbrio. O corpo de move pelo espaço a partir de uma direção que precisa de um tipo de deslocamento para acontecer e um nível.
Errada, porque fala de centro corporal, sustentação e equilíbrio, aproximando-se de eixo e controle postural, mas não da kinesfera.
- D)É o que delimita o limite natural do espaço pessoal, no entorno do corpo. Cerca o corpo, esteja ele em movimento ou em imobilidade, e se mantém constante em relação a ele, acompanhando-o quando este se move. Representa o espaço vital do ser humano, e tudo o que é possível alcançar com todas as partes do corpo, perto ou longe, grande ou pequeno, com movimentos rápidos ou lentos.
Certa, porque define o espaço pessoal ao redor do corpo, que se mantém ligado a ele e inclui tudo o que pode ser alcançado pelos movimentos.
Gabarito: D
Na dança escolar, o objetivo não é formar plateia de espetáculo, e sim ampliar a consciência corporal de forma lúdica e educativa. Por isso, conceitos como espaço, tempo, peso e fluência aparecem como base para o professor explorar o movimento de modo criativo, ajudando o aluno a perceber o próprio corpo e a relação com o ambiente. A kinesfera é justamente uma dessas ideias centrais: é o espaço pessoal que envolve o corpo, como se fosse uma bolha imaginária que acompanha a pessoa em qualquer movimento. Dentro dela, o aluno percebe até onde alcança com braços, pernas, cabeça e tronco, seja parado ou em deslocamento. Por isso, a alternativa D está correta. Ela descreve o limite natural do espaço pessoal, o entorno do corpo que se mantém em relação a ele e acompanha seus movimentos. Em linguagem de dança, isso corresponde ao espaço vital do corpo, no qual se exploram alcance, proximidade, amplitude e qualidade dos gestos. Esse conceito é muito trabalhado em abordagens da dança educativa e em estudos do movimento, como os de Rudolf Laban, que ajudam a organizar o ensino da dança sem transformar a aula em ensaio de apresentação. Na escola, a ideia é experimentar, perceber e criar, não decorar coreografia como se fosse concurso de auditório.