Considerando que o esporte é um fenômeno sociocultural com diferentes formas de manifestação de acordo com o sentido e a modalidade da prática, assinale a afirmativa INCORRETA.
- A)Através da interpretação de suas regras e normas de ação, o esporte pode ser entendido de diversas maneiras.
Certa, porque o esporte pode ser compreendido de várias maneiras a partir das regras, normas e do sentido atribuído à prática.
- B)A prática esportiva é transformada e caracterizada de acordo com os sujeitos envolvidos e o ambiente em que ela ocorre.
Certa, porque a prática esportiva muda conforme os sujeitos, o ambiente e a finalidade da atividade.
- C)Assim como em outras manifestações culturais, a prática esportiva não apresenta elasticidade semântica e oferece disponibilidade para usos diferentes, ou até opostos.
Errada, porque o esporte tem sim elasticidade semântica e pode assumir usos diversos, inclusive distintos ou até opostos.
- D)O esporte pode ser caracterizado como um fenômeno heterogêneo em processo de constituição, que apresenta, numa perspectiva histórica, continuidades e transformações que o afirmam como um objeto passível de interpretações à luz de diferentes olhares.
Certa, porque o esporte é um fenômeno heterogêneo, histórico e sujeito a continuidades e transformações.
Gabarito: C
Quando a questão fala em esporte como fenômeno sociocultural, a ideia central é simples: ele não é uma coisa única e engessada. O esporte pode aparecer na escola, no lazer, no rendimento, na mídia, na rua, com regras mais rígidas ou mais flexíveis, e ganha sentidos diferentes conforme quem pratica e onde pratica. É por isso que a interpretação das regras e do contexto muda bastante a forma como você enxerga a prática esportiva. Na Educação Física escolar, isso é muito importante porque o esporte não deve ser visto só como competição. Ele também pode ser conteúdo pedagógico, vivência corporal, inclusão, cooperação e leitura crítica da cultura corporal. Essa visão dialoga com a abordagem crítica e cultural da Educação Física, muito usada em concursos, em que o esporte é tratado como construção histórica e social. A alternativa C está errada porque afirma que o esporte não apresenta elasticidade semântica e não oferece usos diferentes ou até opostos. Isso vai contra a própria ideia de esporte como fenômeno cultural mutável, com vários sentidos e formas de manifestação. Em outras palavras: o esporte não é uma peça de museu, ele muda de roupa conforme o contexto. Já as demais alternativas estão alinhadas com essa noção de diversidade, transformação e interpretação histórica do esporte. Por isso, o gabarito é a letra C. Em termos doutrinários, essa leitura é coerente com autores da Educação Física que tratam o esporte como prática social plural e historicamente construída, e não como algo fixo e universal em todos os contextos.