Acerca da história da educação física no Brasil, julgue os itens que se seguem. I Foi competência exclusiva da instituição militar a associação da educação física brasileira em sua origem à educação do físico e à saúde corporal. II Sob influência de uma visão higienista, a legislação da educação física e do esporte, como, por exemplo, o Decreto-Lei n.º 3.199/1941, promoveu uma visão estereotipada das mulheres, proibindo a elas a prática de determinadas atividades físicas. III As mudanças na educação física no período entre o Estado Novo e a Ditadura Militar foram incrementais e, portanto, não afetaram a hegemonia da ginástica (sueca ou francesa) como referência de método e conteúdo de ensino. Assinale a opção correta.
- A)Apenas o item II está certo.
Certa, porque apenas o item II está correto.
- B)Apenas o item III está certo.
Errada, porque o item III é falso.
- C)Apenas os itens I e II estão certos.
Errada, porque o item I é falso.
- D)Apenas os itens I e III estão certos.
Errada, porque os itens I e III estão errados.
- E)Todos os itens estão certos.
Errada, porque os itens I e III não estão certos.
Gabarito: A
A história da Educação Física no Brasil mistura vários atores: medicina, higienismo, escola, militares e, depois, o esporte. No começo, a preocupação com o corpo não ficou sob competência exclusiva da instituição militar. Os militares tiveram peso grande, mas a ideia de educar o físico e cuidar da saúde corporal também veio de projetos higienistas e médicos, então o item I exagera feio ao falar em exclusividade. Já o item II está correto. Sob forte influência higienista e moralizante, a legislação do período tratou o corpo feminino de forma estereotipada, como se certas práticas fossem incompatíveis com a “natureza” da mulher. O Decreto-Lei n.º 3.199/1941, por exemplo, abriu espaço para restrições e proibições a modalidades consideradas inadequadas ao sexo feminino, reforçando uma visão discriminatória. O item III também erra. Entre o Estado Novo e a Ditadura Militar não houve apenas mudanças suaves e sem impacto. Houve deslocamentos importantes, com maior aproximação ao esporte, à disciplina e à lógica de rendimento, enfraquecendo a centralidade da ginástica como referência única de método e conteúdo. Em prova, desconfie quando o enunciado tenta vender a história como se fosse uma linha reta e sem conflito: quase nunca é.