As grades têm a função de complementar o trabalho do arado, tornando a superfície nivelada e sem torrões. O número de gradagens dependerá da quantidade, tamanho e composição dos torrões. Sobre a gradagem, marque a alternativa que contêm apenas exemplos dos tipos de grades utilizadas.
- A)Dentes, haste e aiveca.
Errada, porque aiveca é peça do arado, não um tipo de grade.
- B)Dentes, haste e ponteira.
Errada, porque haste e ponteira remetem a implementos de preparo do solo diferentes da gradagem.
- C)Dentes, molas e discos.
Certa, pois reúne exemplos de tipos de grades utilizadas na operação de gradagem.
- D)Molas, discos e subsolador.
Errada, porque subsolador é outro implemento agrícola, usado para descompactação profunda.
- E)Molas, arado e discos.
Errada, porque arado não é grade e pertence ao preparo primário do solo.
Gabarito: C
A gradagem é a operação que vem depois do arado para quebrar os torrões, nivelar o solo e deixar a área mais homogênea para o plantio. Pense nela como a etapa de “acabamento” do preparo do terreno: o arado vira a terra, e a grade faz o trabalho de refino. As grades agrícolas podem ser classificadas, de forma mais comum, em grades de discos e grades de dentes. Também existem modelos com dentes flexíveis, muitas vezes chamados de mola, usados em algumas classificações de grades de dentes. Por isso, quando a questão pede apenas exemplos de tipos de grades, ela quer exatamente essas categorias de uso real no campo. O gabarito é a letra C porque reúne três formas associadas à gradagem: dentes, molas e discos. Em linguagem de prova, isso corresponde aos tipos de grades empregados na operação. Já as outras alternativas misturam peças de outros implementos, como arado, aiveca e subsolador, que não são grades. Na prática, a banca gosta de cobrar a diferença entre implemento de preparo primário e secundário. Se apareceu arado, aiveca ou subsolador, desconfie: são ferramentas de outra função, e não de gradagem.