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Agronomia · CESPE/CEBRASPE · 2024

Questão comentada de Agronomia

A respeito do método de regeneração natural com manejo, método que consiste em adotar ações de manejo que induzam os processos de regeneração natural, como as técnicas de enriquecimento, adensamento, nucleação e controle de plantas competidoras, julgue os seguintes itens. I Plantios de enriquecimento referem-se à semeadura direta ou ao plantio de mudas de espécies nativas regionais do grupo de diversidade ou do grupo das não pioneiras nas áreas em processo de restauração que se caracterizam por elevada regeneração natural de espécies arbustivas e arbóreas nativas regionais, mas por baixa diversidade e predominância de espécies pioneiras. II O plantio de enriquecimento engloba o plantio de espécies arbóreas de estágios intermediários e finais da sucessão. III O objetivo do plantio de adensamento é aumentar, na área determinada, apenas a presença de espécies dos grupos finais de sucessão. Assinale a opção correta.

Gabarito: D

No método de regeneração natural com manejo, a ideia é ajudar a floresta a voltar sozinha, mas com uma “mãozinha” técnica: controle de competidoras, adensamento, nucleação e enriquecimento. Em linguagem simples, você não começa do zero com um plantio total; você aproveita a regeneração que já existe e corrige os pontos fracos da área. O plantio de enriquecimento é usado justamente quando a área já tem boa regeneração natural, mas pouca diversidade e forte presença de pioneiras. Nessa situação, entram espécies nativas regionais de grupos não pioneiros, sobretudo espécies de diversidade e de estágios mais avançados da sucessão, por semeadura direta ou mudas. Por isso, os itens I e II descrevem corretamente o enriquecimento. Já o adensamento não serve para “apenas” aumentar espécies finais de sucessão. O objetivo é aumentar a densidade de indivíduos na área, preenchendo falhas e melhorando a estrutura do povoamento, podendo envolver diferentes grupos de espécies conforme a situação. Então o item III restringe demais o conceito e fica errado. Por isso, o gabarito é a letra D: apenas os itens I e II estão certos. Esse raciocínio é bem alinhado com a prática de restauração ecológica usada em manuais técnicos de recomposição da vegetação nativa, muito cobrada em provas CESPE/CEBRASPE.

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