Apesar das múltiplas perspectivas, muitos buscam organizar os estudos de comunicação em torno de “escolas” de pensamento, que abarcam autores de diversas formações. Entre as mais conhecidas estão: 1. Escola de Frankfurt 2. Escola de Toronto 3. Escola de Palo Alto 4. Escola de Chicago 5. Escola Latino-Americana Entre os autores comumente a elas associados, temos: ( ) Jesús Martín-Barbero e Juan Diaz Bordenave ( ) Eric Alfred Havelock e Marshall McLuhan ( ) Gregory Bateson e Don D. Jackson ( ) Jürgen Habermas e Herbert Marcuse ( ) Robert Erza Parker e Herbert Blumer Assinale a opção que apresenta a correspondência correta, na ordem apresentada.
- A)5; 2; 4; 1; 3
Errada, porque mistura a ordem das escolas e troca a associação de alguns autores, não correspondendo à sequência clássica.
- B)2; 1; 3; 5; 4
Errada, pois embaralha os autores entre escolas diferentes, especialmente Toronto, Frankfurt e Chicago.
- C)5; 4; 3; 2; 1
Errada, porque coloca as associações em uma ordem que não bate com os pares tradicionais das escolas de comunicação.
- D)3; 2; 2; 1; 5
Errada, já que confunde a vinculação dos autores com as escolas e repete indevidamente uma mesma escola.
- E)5; 2; 3; 1; 4
Certa, porque associa corretamente cada dupla de autores à respectiva escola: Latino-Americana, Toronto, Palo Alto, Frankfurt e Chicago.
Gabarito: E
Quando a FGV fala em "escolas" da comunicação, ela quer que você associe cada linha de pensamento aos autores mais lembrados na bibliografia. É quase um jogo de encaixe: escola e autor certo, sem drama. Aqui, a Escola de Frankfurt é ligada a Jürgen Habermas e Herbert Marcuse, com sua crítica à indústria cultural e à racionalidade instrumental. A Escola de Toronto costuma aparecer com Marshall McLuhan e Eric Havelock, focada nos meios como extensões do homem e no impacto das tecnologias na percepção. Já a Escola de Palo Alto reúne Gregory Bateson e Don D. Jackson, muito associados à comunicação interpessoal, à pragmática e à ideia de que não se pode deixar de comunicar. A Escola de Chicago remete a Robert Ezra Park e Herbert Blumer, com atenção às interações sociais e ao interacionismo simbólico. A Escola Latino-Americana, por sua vez, aparece com Jesús Martín-Barbero e Juan Díaz Bordenave, muito lembrados pelos estudos de mediações, cultura e comunicação popular. Por isso, a sequência correta é: Jesús Martín-Barbero e Juan Diaz Bordenave = Escola Latino-Americana (5); Eric Alfred Havelock e Marshall McLuhan = Escola de Toronto (2); Gregory Bateson e Don D. Jackson = Escola de Palo Alto (3); Jürgen Habermas e Herbert Marcuse = Escola de Frankfurt (1); Robert Ezra Park e Herbert Blumer = Escola de Chicago (4). Resultado final: 5; 2; 3; 1; 4. Não há aqui uma "lei" específica para decorar, mas sim uma associação doutrinária clássica da teoria da comunicação, muito cobrada em provas que misturam autores, escolas e conceitos.