Ao observar a programação da TV brasileira, José Carlos Aronchi procurou agrupar as produções em cinco categorias: 1. Informação 2. Entretenimento 3. Educação 4. Publicidade 5. Outros Nelas estariam incluídas as seguintes produções ( ) Quiz shows; sitcom; reality shows e talk shows ( ) Transmissões de eventos e programas religiosos ( ) Horário político, sorteios e chamadas de programas ( ) Programas de debates, entrevistas e telejornais ( ) Programas instrutivos e produções com conteúdo escolar Essas produções correspondem, respectivamente, às categorias
- A)1; 5; 4; 3; 2.
Errada, porque embaralha entretenimento, publicidade, educação e informação na sequência dos formatos apresentados.
- B)2; 5; 4; 1; 3.
Certa, pois associa corretamente cada tipo de programa à categoria de Aronchi: entretenimento, outros, publicidade, informação e educação.
- C)5; 1; 4; 3; 2.
Errada, porque começa com publicidade e informação em posições trocadas, além de deslocar entretenimento para o final.
- D)2; 4; 5; 1; 3.
Errada, pois confunde entretenimento com informação e ainda troca a posição de publicidade e outros.
- E)1; 2; 4; 3; 5.
Errada, porque coloca informação e entretenimento logo no início de forma invertida em relação aos programas listados.
Gabarito: B
José Carlos Aronchi propõe uma classificação da programação televisiva em cinco grandes grupos: informação, entretenimento, educação, publicidade e outros. A sacada da questão é reconhecer que a banca não está pedindo o nome dos programas, mas a categoria funcional de cada um. Ou seja: você olha para a finalidade do conteúdo e encaixa o programa no “balde” certo. Na lógica de Aronchi, quiz shows, sitcoms, reality shows e talk shows entram em entretenimento, porque a função principal é divertir e prender a atenção. Já transmissões de eventos e programas religiosos ficam em outros, uma categoria residual para formatos que não se encaixam bem nas demais. Horário político, sorteios e chamadas de programas são publicidade, pois têm finalidade promocional ou institucional. Programas de debates, entrevistas e telejornais pertencem à informação, já que sua essência é noticiar, analisar ou divulgar fatos. Por fim, programas instrutivos e conteúdos escolares entram em educação, pois foram feitos para ensinar. Assim, a sequência correta é 2; 5; 4; 1; 3, que corresponde à alternativa B. Esse tipo de classificação é doutrinária, usada em estudos de televisão e comunicação, especialmente em obras sobre formatos midiáticos. Em prova, a banca costuma cobrar essa tipologia de forma bem literal, então vale memorizar a função de cada categoria, não só o nome do programa.