Avalie as afirmativas a seguir, acerca do texto do rádio. I. O texto começa com lead. É necessário achar a novidade. II. O texto deve trazer todos os detalhes, mesmo os insignificantes, para manter o ouvinte atento e trazer o melhor só no fim. III. O texto deve ter uma sequência lógica, na ordem direta – sujeito + verbo + predicado. IV. A pontuação do texto não merece atenção especial é só seguir as mesmas normas gramaticais dos textos de jornais e sites. Estão corretas:
- A)I e III.
Certa, porque I e III descrevem características essenciais do texto radiofônico: lead e ordem direta.
- B)II e III.
Errada, porque II é incompatível com a escrita para rádio, embora III esteja correta.
- C)I e IV.
Errada, porque I está correta, mas IV está errada ao minimizar a importância da pontuação no texto radiofônico.
- D)II e IV.
Errada, porque II está errada: o rádio exige objetividade e não excesso de detalhes.
- E)III e IV.
Errada, porque III está correta, mas IV também está errada, já que a pontuação no rádio merece atenção especial.
Gabarito: A
No texto para rádio, a regra de ouro é simples: o ouvinte não pode "reler" a informação. Por isso, o texto precisa ser direto, claro e organizado, começando pelo lead, isto é, pela informação mais importante e mais nova. No rádio, a notícia tem que entrar rápido, porque a atenção do público é disputada com o trânsito, a cozinha, o trabalho e o mundo inteiro ao redor. A assertiva I está correta porque o texto radiofônico segue a lógica do jornalismo informativo: abre com o essencial e já apresenta a novidade. Isso facilita a compreensão na primeira audição, sem exigir que o ouvinte decifre a informação em camadas. A assertiva III também está correta. A construção em ordem direta, com sujeito + verbo + predicado, deixa a frase mais fluida e fácil de entender quando ouvida, o que é fundamental no rádio. É o típico caso em que simplicidade não é pobreza: é eficiência. As assertivas II e IV estão erradas. O texto de rádio não deve se perder em detalhes insignificantes nem guardar o melhor para o fim, porque isso atrapalha a retenção da mensagem. Além disso, a pontuação precisa de atenção especial, já que no rádio ela ajuda a marcar pausas, ritmo e sentido da leitura. Em resumo: no rádio, menos enfeite e mais clareza. Por isso, o gabarito é A, com I e III corretas.