Avalie as afirmativas a seguir, acerca do ato de produção de um texto para o rádio: I. Não pense no rádio como uma experiência coletiva, mas como uma experiência individual. II. A primeira sentença deve despertar interesse, pois o rádio está sempre sujeito a ser desligado. III. É muito importante demorar na introdução do assunto, mesmo que essa ideia não prenda a atenção de primeira. IV. Escreva “mentalmente”, não é necessário pensar no som das palavras. Estão corretas:
- A)I, II, III e IV.
Errada, porque III e IV contrariam princípios básicos da redação radiofônica.
- B)I e IV, apenas.
Errada, porque I está correta e III está incorreta.
- C)II e III, apenas.
Errada, porque II está correta e I também é considerada correta na lógica do texto para rádio.
- D)I e II, apenas
Certa, pois I e II expressam princípios adequados da escrita para rádio.
- E)II, III e IV, apenas.
Errada, porque III e IV estão incorretas.
Gabarito: D
Quando se escreve para o rádio, a regra de ouro é simples: você escreve para alguém que está ouvindo, muitas vezes enquanto faz outra coisa. Por isso, a linguagem precisa ser clara, direta e fácil de acompanhar. No rádio, a informação compete com barulho, trânsito, tarefas domésticas e até com a vontade de trocar de estação. Ou seja: a atenção do ouvinte é frágil, e o texto precisa segurar essa atenção logo no começo. A afirmativa II está correta porque a primeira frase deve, sim, chamar interesse. Se a abertura for morna, o ouvinte pode desligar, literalmente ou mentalmente, antes de chegar ao ponto principal. Em texto radiofônico, começar bem é meio caminho andado. A afirmativa I também está correta, porque o rádio é tradicionalmente uma experiência individual de escuta, ainda que possa ser consumido em grupo em algumas situações. Na lógica da redação radiofônica, o redator pensa em um ouvinte específico, sozinho com a mensagem, e não em uma plateia coletiva como no discurso presencial. Já a III está errada porque o rádio pede objetividade: introdução longa demais faz o ouvinte perder o fio da meada. A IV também está errada porque escrever para rádio exige pensar no som das palavras, no ritmo, na oralidade e na facilidade de leitura em voz alta. Não basta escrever mentalmente; é preciso ouvir o texto antes dele ir ao ar. Por isso, o gabarito é D: I e II, apenas.