Lançado em novembro, o ChatGPT, em uma interface de uso simples, desenvolvida pela empresa OpenAI, deu o que falar e mostrou seu poder: “foi aprovada” no exame final do Master in Business Administration (MBA) da Universidade de Wharton, no Exame de Ordem (MBE) e também no Exame de Licenciamento Médico dos Estados Unidos (USMLE). Na área educação, nos EUA, chegou no “meio” do semestre letivo e já causou um certo frenesi, com instituições banindo o uso dele. No Brasil, chegou quando o semestre se encerrava, mas, agora, professores já estudam a plataforma e, com base nisso, pensam os planos de ensino e as avaliações com a presença desse “novo aluno”. (Perguntamos ao ChatGPT quais impactos ele pode causar na educação; confira as respostas. Disponível em: msn.com.) O ChatGPT é uma ferramenta poderosa para aqueles que buscam uma maneira eficiente e precisa de gerar conteúdo de qualidade. Ele, apesar de todas as polêmicas,
- A)não pode ser usado para responder a perguntas sobre uma ampla variedade de tópicos, tornando-o, portanto, meio limitado.
Errada, porque o ChatGPT responde a uma ampla variedade de tópicos, embora possa cometer erros ou limitações em alguns casos.
- B)é uma inteligência artificial capaz de produzir textos, desde que coordenado pelos usuários que o alimentam com todas as informações.
Errada, porque ele não depende de o usuário fornecer todas as informações nem se limita a apenas “coordenar” conteúdo já pronto.
- C)coloca em questão a eficiência da educação moderna, pois já está substituindo totalmente as metodologias de produção de texto nas escolas.
Errada, porque o ChatGPT não substitui totalmente as metodologias de ensino ou produção textual, mas pode ser uma ferramenta de apoio.
- D)é capaz de criar textos que parecem escritos por seres humanos, tornando-o ideal para criar conteúdo para sites de notícias, blogs ou redes sociais.
Certa, porque o ChatGPT é capaz de gerar textos com aparência humana, sendo útil em conteúdos para sites, blogs e redes sociais.
Gabarito: D
O ChatGPT é um exemplo de inteligência artificial generativa, isto é, um sistema treinado para produzir respostas, textos e outros conteúdos a partir de padrões aprendidos em grandes volumes de dados. Ele ficou famoso porque consegue conversar de forma natural e escrever quase como uma pessoa, o que explica seu uso em educação, atendimento, programação e produção de conteúdo. Na prática, ele não funciona como uma enciclopédia perfeita nem como um “aluno gênio” infalível. Ele gera textos com base em probabilidades e no comando do usuário, podendo errar, inventar informações ou trazer respostas genéricas se o pedido for ruim. Por isso, o uso exige revisão humana e senso crítico, especialmente em temas acadêmicos e jornalísticos. A alternativa D está correta porque descreve exatamente essa capacidade: criar textos que parecem escritos por seres humanos, servindo para sites de notícias, blogs e redes sociais. Essa é uma das aplicações mais conhecidas da IA generativa, que virou um assunto central em tecnologia e educação justamente por facilitar a produção textual em escala. As demais opções tentam diminuir ou distorcer a ferramenta. O ponto da questão é reconhecer que o ChatGPT não é apenas um “chat”, mas uma tecnologia capaz de simular linguagem humana com bastante fluidez, o que explica o impacto tão grande que causou logo no lançamento.