Considerando o papel da educação para a cidadania e para o sistema produtivo, assinale a opção correta no que se refere ao atual sistema educacional brasileiro.
- A)Repetência e evasão são graves problemas verificados na educação básica.
Certa: repetência e evasão ainda são problemas graves e recorrentes na educação básica brasileira.
- B)Proporcionalmente, os investimentos públicos na educação básica são maiores que no ensino superior.
Errada: em termos proporcionais, o gasto público por aluno no ensino superior costuma ser maior que na educação básica.
- C)A criação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) significou a extinção dos tradicionais exames vestibulares.
Errada: o ENEM passou a ter várias funções, mas não acabou com os vestibulares tradicionais.
- D)A formação dos professores da educação básica se dá, no seu conjunto, nas universidades públicas
Errada: a formação de professores da educação básica ocorre em diferentes instituições, públicas e privadas, não apenas nas universidades públicas.
- E)Educação básica é a atual denominação do antigo curso primário, de quatro anos.
Errada: educação básica hoje inclui educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, não se limita ao antigo curso primário.
Gabarito: A
A Constituição Federal coloca a educação como direito de todos e dever do Estado e da família, com duas funções bem importantes: preparar para a cidadania e qualificar para o trabalho. Na prática, isso significa que o sistema educacional não serve só para “passar de ano”, mas para formar pessoas e também atender às necessidades do mundo produtivo. No Brasil, apesar dos avanços, a educação básica ainda enfrenta problemas antigos e teimosos, como repetência e evasão escolar. Isso aparece com frequência nos debates sobre qualidade da educação e é um dos sinais de que o sistema ainda não consegue garantir permanência e aprendizagem para todos. A alternativa correta é a letra A porque ela descreve um problema real e amplamente reconhecido na educação básica brasileira. Esse quadro é compatível com a lógica da LDB (Lei 9.394/1996) e com os objetivos constitucionais da educação, já que não basta matricular: é preciso manter o aluno na escola e promover aprendizagem efetiva. As demais alternativas escorregam em exageros ou simplificações. O ENEM não extinguiu os vestibulares, a educação básica não é só o antigo primário, e a formação docente não ocorre, em seu conjunto, apenas em universidades públicas. Ou seja: a questão cobra atenção ao retrato atual do sistema, sem cair em frases bonitas que parecem certas, mas não são.