Leia o texto a seguir. “Três satélites estão ajudando a esclarecer um enigma de quase 80 anos sobre o Sol: por que a coroa solar, a camada mais externa da atmosfera da estrela, é tão mais quente do que a sua superfície? Enquanto a temperatura da coroa beira os 2 milhões de graus Celsius (o C), a da superfície não passa dos 5.500 o C. O mais provável mecanismo por trás desse aquecimento é a reconexão magnética, fenômeno físico que ocorre com mais frequência e em pequena escala, propõe agora um grupo internacional liderado pelo astrônomo Xin Cheng, da Universidade de Nanjing, na China. Na reconexão magnética, linhas do campo magnético se reorganizam, liberando energia magnética. Nesse processo, parte da energia do campo magnético é transformada em calor e transferida para as partículas da coroa solar. Já se sabia que a reconexão magnética ocorria esporadicamente em grande escala no Sol, provocando as poderosas explosões que lançam partículas ao espaço. Os dados analisados mostraram que o fenômeno pode ser mais suave e ocorrer em áreas muito menores e por longos períodos. Imagens capturadas em 3 de março de 2022 pelo satélite Solar Orbiter identificaram uma sequência de reconexões suaves que durou quase uma hora, seguida de algumas explosões. Durante a reconexão, a temperatura em algumas regiões da coroa chegou a 10 milhões de graus Celsius e se propagou na forma de pequenas bolhas à velocidade de 80 quilômetros por segundo (Nature Communications, 13 de abril).” UMA origem para as altas temperaturas da coroa solar. Pesquisa Fapesp, junho de 2023. Edição 328. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/uma-origem-para-as-altastemperaturas-da-coroa-solar/. Acesso em: 17 jun. 2023. Ao analisar suas características, pode-se afirmar que o texto acima é um exemplar do gênero:
- A)artigo de opinião.
Errada, porque artigo de opinião traz posicionamento e argumentos do autor, e aqui o texto é informativo e explicativo.
- B)artigo científico.
Errada, porque artigo científico costuma ter linguagem mais técnica e estrutura acadêmica, enquanto este texto adapta o conteúdo para o público geral.
- C)artigo de divulgação científica.
Certa, porque o texto divulga uma descoberta científica em linguagem acessível, com dados e explicações para leitores não especialistas.
- D)resenha crítica.
Errada, porque resenha crítica analisa e avalia uma obra, o que não acontece neste texto.
- E)relatório.
Errada, porque relatório apresenta registros sistemáticos de atividades, procedimentos ou resultados, e o texto não tem essa função documental.
Gabarito: C
Para identificar o gênero textual, você precisa olhar menos para o assunto e mais para a forma de apresentar a informação. O texto fala de um tema científico, usa linguagem objetiva, cita pesquisa, traz dados, explica conceitos e ainda referencia uma fonte especializada. Isso é típico de texto de divulgação científica: ele pega um conteúdo técnico e o traduz para um público amplo, sem exigir conhecimento prévio avançado. Perceba que o texto não tenta convencer o leitor com opinião pessoal, nem defender um ponto de vista subjetivo. Ele também não faz julgamento crítico de uma obra, nem organiza procedimentos de pesquisa como um relatório. O foco é informar e esclarecer, com base em estudos e observações, o que combina com a divulgação científica. O gabarito C está correto porque o texto foi publicado na revista Pesquisa Fapesp, que é um veículo voltado à divulgação de estudos científicos. Além disso, há marcas muito claras desse gênero: explicação de fenômeno, menção a pesquisadores, referência a satélites, descrição de dados e linguagem acessível. Em outras palavras, é ciência em roupa de passeio: conteúdo sério, mas apresentado para o leitor comum. Se a banca IBADE mostrar um texto assim, desconfie quando ele trouxer explicação de fenômeno, informações de pesquisa e vocabulário relativamente simples. Isso costuma apontar para divulgação científica, e não para artigo científico acadêmico, que normalmente tem maior densidade técnica, metodologia detalhada e linguagem mais especializada.