A língua escrita tem diferentes funções. Cada uma das alternativas abaixo contém um texto no qual se evidencia uma dessas funções. A alternativa em que essa função está corretamente explicitada é:
- A)A cozinheira abriu o livro de receitas de sua avó e seguiu passo a passo as instruções ali dadas. / nesse caso, a função da escrita é a preservação de conhecimentos;
Correta. O livro de receitas preserva conhecimentos.
- B)O rapaz escolheu um dos mais belos poemas de Camões para mandar à sua namorada, mas perguntou-se se aquele poema, de tanto tempo atrás, ainda faria efeito. / nesse caso, a função da escrita é a de transferir um texto de um local a outro;
Incorreta. O caso do poema envolve expressão estética e comunicação afetiva, não simples transferência física.
- C)O leitor apreciou com emoção o texto de Guimarães Rosa, que já lia pela vigésima vez, tal a sua beleza. / nesse caso, a função da escrita é transmitir conhecimento para o leitor;
Incorreta. A leitura de Guimarães Rosa destaca função estética, não transmissão de conhecimento.
- D)O repórter colocou à sua frente os nomes dos políticos que precisava citar na reportagem. / nesse caso, a função da escrita é produzir textos de qualidade artística;
Incorreta. Lista de nomes tem função auxiliar/mnemônica, não artística.
- E)O publicitário fez um cartaz colorido e pregou suas cópias nas paredes do bairro a fim de que os vizinhos conhecessem o produto. / nesse caso, a função da escrita é a de memorizar.
Incorreta. Cartaz publicitário visa divulgar/persuadir, não memorizar.
Gabarito: A
A escrita permite preservar conhecimentos e transmiti-los ao longo do tempo. Um livro de receitas de família guardando instruções culinárias exemplifica essa função de conservação do saber.