Um crítico escreveu o fragmento de texto a seguir. Hoje em dia a literatura universal em toda a sua infinita variedade está cada vez mais suplantada pelos estereótipos relativamente pouco numerosos e grossos de Hollywood, do rádio e da televisão; e milhões de jovens recebem suas noções de amor e valor, de medo e de ira, de proezas indiscriminadas e indiferentes de ídolos efêmeros, cujas medidas de corpo são amplamente consideradas mais importantes do que sua evidente falta de qualquer talento para descrever emoções. Sobre a estruturação e a significação desse fragmento textual, assinale a afirmativa correta.
- A)O texto compara os jovens de épocas passadas e atuais, com vantagem para aqueles.
Errada: o texto não compara jovens de épocas passadas e atuais, mas sim fontes culturais diferentes, sem dizer que os jovens de antes eram melhores.
- B)Infere-se do texto que, antes da época atual, a literatura era responsável pela difusão de qualidades entre os jovens.
Certa: o fragmento permite inferir que a literatura, antes do predomínio da mídia de massa, difundia valores e qualidades entre os jovens.
- C)Nos ídolos atuais, segundo o texto, predomina o aspecto intelectual sobre o estético.
Errada: o texto critica justamente a superficialidade dos ídolos, valorizando aparência em vez de talento intelectual.
- D)O texto pretende fundamentalmente criticar os modelos literários atuais como vazios e ignorantes.
Errada: a crítica não é aos modelos literários atuais, mas aos estereótipos produzidos por Hollywood, rádio e televisão.
- E)O texto também dirige críticas ao estado atual da literatura, abandonada pelos jovens em função de sua perda de valores.
Errada: o texto não acusa a literatura de abandono pelos jovens, e sim denuncia que ela foi sendo suplantada por produtos midiáticos.
Gabarito: B
O fragmento faz uma crítica cultural bem típica: ele opõe a riqueza da literatura universal à simplificação dos produtos de massa, como Hollywood, rádio e televisão. A ideia central é que esses meios substituem a formação mais profunda por modelos repetitivos, rápidos e superficiais. Ou seja, o texto não está olhando para o passado com nostalgia ingênua, mas mostrando como certos referenciais culturais foram sendo trocados por outros mais pobres em conteúdo. Perceba o trecho-chave: "milhões de jovens recebem suas noções de amor e valor...". Isso indica que, antes desse cenário atual, outras fontes difundiam essas noções. Como o texto contrasta isso com a literatura universal, a inferência correta é que a literatura tinha o papel de transmitir valores, emoções e referências culturais aos jovens. É uma leitura inferencial, isto é, você precisa juntar as pistas do texto, e não procurar uma frase pronta dizendo isso. A FGV gosta muito desse jogo de contraste e inferência: o texto não precisa afirmar tudo de modo literal, mas as palavras escolhidas já entregam a direção da interpretação. Aqui, a oposição entre literatura e mídia de massa sustenta a ideia de que a literatura, em época anterior, era uma fonte relevante de formação. Portanto, o gabarito é a letra B, porque ela resume a consequência lógica do fragmento: havia um papel formador da literatura na difusão de qualidades entre os jovens, papel hoje substituído pelos estereótipos midiáticos.