O tema dos objetos voadores não identificados se presta para a argumentação porque:
- A)é do interesse de grande número de pessoas.
Errada, porque um tema ser do interesse de muitas pessoas não garante, por si só, que ele seja argumentativo.
- B)há uma opinião sustentada cientificamente.
Errada, pois a existência de uma opinião sustentada cientificamente pode até fortalecer um debate, mas não é o motivo principal para ele existir.
- C)é possível chegar-se a um acordo.
Errada, porque a argumentação não depende de já haver acordo, e sim justamente de haver divergência a ser discutida.
- D)existem opiniões diversas sobre o tema.
Certa, porque a argumentação surge quando há opiniões diferentes e possibilidade de confronto entre teses.
- E)é um tema muito estudado.
Errada, porque um tema ser muito estudado não é o critério que o torna apto à argumentação.
Gabarito: D
A questão trabalha um ponto bem clássico da argumentação: para haver debate argumentativo, não basta um assunto ser interessante ou famoso. É preciso que existam posições diferentes sobre ele, porque a argumentação nasce justamente do confronto entre ideias, teses e pontos de vista. Se todo mundo pensasse igual, não haveria o que defender, rebater ou sustentar. No caso dos objetos voadores não identificados, o tema se presta para a argumentação porque desperta interpretações variadas: há quem acredite em explicações extraterrestres, há quem prefira hipóteses científicas ou céticas, e há quem simplesmente considere o assunto indecifrável. Ou seja, existe divergência de opiniões, e isso é o combustível da argumentação. Perceba que a banca não está perguntando se o tema é curioso, popular ou muito estudado. Ela quer a característica que torna um assunto argumentável. Em produção textual, especialmente em textos dissertativo-argumentativos, o eixo é este: tese + justificativa + confronto com outras posições. Por isso, o gabarito é a letra D. O tema permite argumentar porque há opiniões diversas sobre ele, e é essa pluralidade que abre espaço para defesa de pontos de vista diferentes.