Todas as frases abaixo são compostas de dois períodos. A ligação lógica entre eles que está corretamente identificada, é:
- A)Faz parte da natureza dos mortais pisar ainda mais em quem já caiu. / os dois períodos estão em comparação.
Errada: não há comparação entre os períodos, mas sim uma ideia proverbial seguida de outra, sem marca comparativa explícita.
- B)Quando se tem tudo para temer, não se deve temer nada. / o segundo período é a causa do primeiro.
Errada: o segundo período não funciona como causa do primeiro; ele apresenta uma orientação conclusiva ou argumentativa.
- C)Eu não podia esperar pelo sucesso. Assim eu fui em frente sem ele. / o segundo período é uma conclusão do primeiro.
Certa: “Assim” introduz conclusão, consequência ou resultado do que foi dito no período anterior.
- D)A vitória tem mil pais, mas a derrota é órfã. / o segundo período é cronologicamente posterior ao primeiro.
Errada: o segundo período não é apenas posterior no tempo, mas contrasta com o primeiro por meio de oposição implícita.
- E)É melhor reinar no inferno do que servir no céu. / os períodos mostram uma relação de alternância.
Errada: não há alternância entre os períodos; a relação é de oposição de valores, típica de contraste.
Gabarito: C
A questão cobra a leitura da relação lógica entre dois períodos. Em provas da FGV, isso costuma aparecer com cara de interpretação fina: não basta ver se os períodos “combinam”, é preciso identificar se o segundo explica, conclui, contrasta, soma, compara ou indica tempo em relação ao primeiro. No item correto, a frase diz: “Eu não podia esperar pelo sucesso. Assim eu fui em frente sem ele.” O conector “Assim” é um marcador clássico de conclusão, consequência ou resultado. Primeiro vem a ideia de impossibilidade de esperar pelo sucesso; depois, como efeito disso, a personagem age e segue adiante. Há uma relação de causa e efeito discursiva, com o segundo período fechando a lógica do primeiro. Se quiser uma regra prática, pense assim: quando aparece “assim”, “portanto”, “logo”, “por isso”, normalmente o segundo período retoma o anterior e entrega a conclusão. Não é causa, porque a causa já está no primeiro trecho; nem comparação, nem alternância, nem simples sequência cronológica. Por isso, o gabarito é a letra C: o segundo período é mesmo uma conclusão do primeiro. É um ótimo exemplo de como a banca testa conectivos e relações semânticas, não só gramática de superfície.