Leia o fragmento a seguir. Muitas pessoas acreditam que as histórias são contadas para colocar as pessoas para dormir. Eu conto as minhas para acordálas. Nesse caso, a função da literatura seria
- A)divertir.
Errada, porque o trecho não destaca o simples entretenimento, e sim o efeito de despertar o leitor para uma reflexão.
- B)conscientizar.
Certa, porque a ideia de "acordar" o leitor aponta para uma literatura que desperta consciência e reflexão.
- C)instruir.
Errada, porque instruir sugere ensino direto de conteúdos ou normas, o que não é a intenção principal do fragmento.
- D)iludir.
Errada, porque iludir significa enganar, enquanto o texto valoriza justamente o oposto: trazer lucidez.
Gabarito: B
A questão trabalha a função da literatura, isto é, para que o texto literário serve no mundo real da leitura. Quando o trecho diz que as histórias não são contadas para "colocar as pessoas para dormir", mas para "acordá-las", a ideia é de despertar a consciência do leitor, provocar reflexão e tirar da acomodação. Em outras palavras, a literatura aparece como instrumento de percepção crítica da realidade. Esse efeito é muito comum em textos literários que incomodam, fazem pensar e expõem problemas sociais, morais ou humanos. A literatura não fica só no entretenimento: ela também pode questionar, denunciar e ampliar a visão de mundo. Aqui, o verbo "acordar" é a pista central, porque sugere despertar intelectual e crítico. Por isso, o gabarito é a letra B. "Conscientizar" é exatamente o verbo que resume essa função de levar o leitor a perceber algo importante, sair da passividade e refletir. A leitura deixa de ser apenas passatempo e vira provocação inteligente, do tipo que mexe com a cabeça depois que o livro fecha. Em provas da FGV, vale atenção ao sentido global da frase, porque a banca costuma trocar a função da literatura por efeitos mais superficiais, como divertir ou instruir. Aqui, o foco não é ensinar uma regra nem apenas entreter, mas despertar consciência.