Leia o pequeno segmento de um texto publicitário a seguir, que cita duas vezes a expressão leitura crítica. Neste livro o autor propõe uma nova forma de fazer jornalismo e, para isso, faz uma leitura crítica do jornalismo tradicional, da literatura, da classificação dos gêneros literários. No livro, a leitura crítica realizada sobre outros textos permite ao autor explicar como surgiu e como é esse novo gênero literário. A leitura crítica pode ser definida como aquela em que
- A)há o intento de busca por significados ocultos, que se encontram implícitos no texto e que devem ser inferidos a partir do vocabulário.
Errada, porque descreve uma leitura inferencial de significados implícitos, não a análise crítica da estrutura e da argumentação do texto.
- B)há a opção por saltar fragmentos e selecionar fragmentos tidos como mais importantes, apesar de o leitor contar com o texto completo.
Errada, porque fala de leitura seletiva, em que se pulam partes do texto, e isso não define leitura crítica.
- C)analisam-se os conceitos principais e compreende-se a estrutura, a argumentação e as conclusões para interpretá-lo de outro ponto de vista.
Certa, porque leitura crítica envolve analisar ideias centrais, estrutura, argumentação e conclusões para interpretar o texto de forma mais reflexiva.
- D)ocorre uma leitura detalhada para a compreensão de conceitos técnicos de uma disciplina particular.
Errada, porque trata de leitura técnica ou especializada, voltada à compreensão de uma área específica, e não da crítica textual.
- E)é lido o texto completo, mas sem a intenção de aprofundamento, à procura somente dos conceitos fundamentais.
Errada, porque descreve uma leitura superficial, sem aprofundamento, o oposto do que se entende por leitura crítica.
Gabarito: C
A expressão "leitura crítica" não significa apenas ler rápido ou procurar palavra difícil no texto. Em geral, ler criticamente é observar o texto com mais distância, identificando ideias centrais, a forma como os argumentos são construídos, as conclusões apresentadas e o ponto de vista do autor. Ou seja, você lê, entende e ainda compara, questiona e interpreta o que está sendo defendido. No trecho da questão, o sentido é bem esse: o autor faz uma leitura crítica de outros textos para entender como eles se organizam e, a partir disso, explicar o novo gênero literário. Então não basta só captar informação literal. É preciso analisar conceitos principais, estrutura argumentativa e conclusões para interpretar o texto por outro ângulo. Por isso, a alternativa C está correta. Ela resume exatamente essa postura de leitura analítica e interpretativa, em que o leitor não fica preso ao que está dito de forma superficial, mas examina como o texto funciona e o que ele quer sustentar. As demais alternativas descrevem outros tipos de leitura: busca de implícitos, leitura seletiva, leitura técnica ou leitura apenas para captar o essencial. Todas tangenciam a ideia de ler, mas nenhuma traduz com precisão o núcleo da leitura crítica. Em provas da FGV, essa diferença de nuance costuma ser o ponto decisivo.