Observe a seguinte frase, dita pelo gerente de uma empresa: "Esse empregado estava doente. Ele veio trabalhar. Isso mostra sua consciência profissional". Sobre a estruturação dessa frase, é correto afirmar que:
- A)as duas primeiras frases informam dois fatos;
Certa, porque as duas primeiras frases apresentam dois fatos diferentes, apenas colocados em sequência.
- B)a terceira frase mostra uma oposição às duas frase anteriores;
Errada, porque a terceira frase não opõe as anteriores; ela traz uma conclusão avaliativa.
- C)entre as duas frases iniciais seria semanticamente adequada a conjunção "logo";
Errada, porque 'logo' indicaria consequência entre os fatos, mas a relação entre eles é apenas de sequência informativa.
- D)o pronome "isso" se refere ao fato de o empregado estar doente;
Errada, porque 'isso' retoma o conjunto das informações anteriores, não apenas o fato de o empregado estar doente.
- E)o significado desse pequeno fragmento é integralmente construído de forma explícita.
Errada, porque há implícito no sentido, já que a conclusão do gerente depende de inferência do leitor.
Gabarito: A
A questão trabalha com relação entre frases e com o valor das palavras de ligação implícitas. Em português, nem sempre um enunciado mostra tudo de forma mastigada: muitas vezes a sequência de frases já cria sentido por justaposição, isto é, uma frase vem depois da outra e o leitor percebe que são fatos apresentados em sequência. No trecho, a primeira frase informa que o empregado estava doente. A segunda informa que ele veio trabalhar. São, portanto, dois fatos distintos, colocados lado a lado. Depois, a conclusão do gerente é que isso revela consciência profissional. Repare que essa conclusão depende da leitura do conjunto, e não de uma oposição nem de uma causa expressa por conjunção. Por isso, o gabarito é a alternativa A: as duas primeiras frases informam dois fatos. A banca quer ver se você percebe que elas não estão unidas por contraste nem por consequência explicitada. A interpretação correta é simples: primeiro há uma informação, depois outra, e só então vem a avaliação do gerente. Em provas da FGV, é comum ela explorar coesão e coerência, especialmente o papel dos conectivos e dos pronomes referenciais. Aqui, o ponto central é notar que o texto não diz tudo com conectivos formais, mas constrói sentido pela sequência lógica das ideias.