A opção abaixo, entre frases retiradas de um dicionário de citações, em que ocorre uma relação, respectivamente, de causa/consequência, é
- A)Não se deve mudar de opinião, se não se pode mudar de conduta.
Errada, porque apresenta relação de condição, não de causa/consequência: uma coisa depende da outra acontecer.
- B)Não devemos divulgar nossas opiniões porque amanhã poderemos ter mudado.
Errada, porque o segundo trecho explica o motivo da orientação anterior, em vez de mostrar um efeito decorrente.
- C)Ninguém pode julgar o outro, porque ninguém conhece a si mesmo.
Errada, porque a oração introduz uma justificativa para a afirmação, não uma consequência produzida por ela.
- D)Procurei ver acima dos ombros dos gigantes e consegui enxergar mais longe.
Certa, porque a segunda ação decorre da primeira: procurar ver acima dos ombros dos gigantes leva ao resultado de enxergar mais longe.
- E)A missão da ciência é catalogar o mundo para devolvê-lo em ordem a Deus.
Errada, porque a ideia é de finalidade, já que o mundo é catalogado com o objetivo de devolvê-lo em ordem a Deus.
Gabarito: D
A questão pede a identificação de uma relação de causa/consequência entre as frases. Em português, isso aparece muito em conectivos como porque, pois, já que, por isso, de modo que, e até em estruturas sem conector explícito, quando uma ação leva naturalmente ao resultado seguinte. Aqui o segredo é ler a frase inteira e perguntar: o que veio primeiro e o que foi efeito disso? Na alternativa correta, há uma sequência bem clara: “Procurei ver acima dos ombros dos gigantes” apresenta a ação inicial, e “consegui enxergar mais longe” mostra o resultado obtido. Ou seja, o fato de olhar além, apoiando-se no conhecimento de quem veio antes, produz a consequência de ver mais longe. É uma relação típica de causa e efeito, mesmo sem aparecer um conector causal clássico. As outras opções trazem, sobretudo, explicação, condição ou finalidade. A banca da FGV gosta de cobrar essa leitura fina das relações semânticas: não basta encontrar um “porque” na frase, você precisa ver se ele realmente indica causa/consequência, justificativa, condição ou finalidade. Em prova, isso faz toda a diferença. Então, a chave aqui é perceber que a segunda oração da alternativa correta funciona como efeito da primeira. Primeiro a ação, depois o resultado. Simples na leitura, mas muito esperta na cobrança.