“O professor medíocre expõe. O bom professor explica. O professor superior demonstra. O grande professor inspira.” Nesse pensamento, vê-se que o melhor de todos os professores
- A)ensina de modo a não deixar qualquer dúvida.
Errada: o texto não diz que o melhor professor elimina toda dúvida, apenas que ele inspira.
- B)cobra de seus alunos reais ensinamentos de valor.
Errada: a frase não trata de cobrança ou exigência de ensinamentos, mas do efeito formador do professor.
- C)faz com que seus alunos estudem.
Errada: fazer o aluno estudar pode ser consequência, mas o enunciado vai além disso e aponta para algo mais profundo.
- D)produz desejo de conhecimento em seus alunos.
Certa: inspirar significa despertar no aluno o desejo de aprender e de buscar conhecimento.
- E)prova tudo o que é ensinado.
Errada: o texto não afirma que o professor prova tudo, e sim que ele inspira.
Gabarito: D
A frase trabalha uma escala interessante: expor é apenas apresentar o conteúdo; explicar já organiza a ideia para o aluno; demonstrar vai além, porque mostra na prática; e inspirar é o nível mais alto, pois não se limita a transmitir informação. O ponto central é que o melhor professor não se contenta em passar matéria: ele desperta no aluno vontade de aprender. Em prova, isso costuma aparecer como a diferença entre informar e formar, entre “dar conteúdo” e produzir transformação. Por isso, o gabarito é a letra D. Se o grande professor inspira, ele faz nascer no aluno o desejo de conhecimento, a curiosidade e a iniciativa para aprender por conta própria. Isso combina com a ideia clássica de educação como formação integral, muito presente na doutrina pedagógica: o bom ensino não apenas entrega respostas, mas cria sede de aprender. Aqui, a banca quer que você leia a frase de forma interpretativa, não literal. As outras alternativas puxam para exageros ou ideias mais estreitas. O texto não fala em eliminar toda dúvida, nem em cobrança, nem em mera comprovação de tudo o que é ensinado. O foco está no efeito mais profundo do professor sobre o aluno: motivar, mover, inspirar. Em resumo, o melhor professor não é o que fala mais bonito, e sim o que acende a curiosidade.