Observe quatro maneiras distintas de solicitar o empréstimo de uma caneta: – Você, por acaso, teria uma caneta? – Desculpe-me! Eu esqueci minha caneta. – Empreste-me uma caneta. – Sua caneta! Sobre essas formas de solicitação, assinale a observação adequada.
- A)Mostram formas diferentes para interlocutores diferentes.
Correta, porque as formas de pedir mudam conforme o interlocutor e o contexto de comunicação.
- B)Indicam formas igualmente eficientes, independentes da situação.
Errada, porque a eficiência do pedido depende da situação e do destinatário, não é igual em qualquer contexto.
- C)Variam segundo o grau de instrução do enunciador.
Errada, porque a variação apresentada não se explica pelo grau de instrução do enunciador, mas pela adequação ao interlocutor.
- D)Documentam tipos de frases na voz ativa e na passiva.
Errada, porque o contraste das frases não trata de voz ativa ou passiva.
- E)Exemplificam frases pessoais e impessoais.
Errada, porque não se trata de classificar frases pessoais e impessoais, e sim de estratégias de solicitação.
Gabarito: A
A questão explora que a linguagem muda conforme a relação entre quem fala e quem ouve. Não existe uma única forma de pedir algo: você ajusta o tom, o grau de polidez e a estratégia de abordagem conforme a situação. Pedir uma caneta a um colega, a um professor ou a um desconhecido pode exigir fórmulas bem diferentes, justamente para preservar a cortesia e a eficiência da comunicação. Perceba as quatro frases do enunciado: uma é mais indireta e cortês, outra justifica o pedido, outra é direta, e a última é quase telegráfica. Todas servem ao mesmo objetivo, mas cada uma combina melhor com um tipo de interlocutor e com um contexto social diferente. Em prova da FGV, isso costuma aparecer como adequação linguística: o texto não é só o que se diz, mas também como se diz e para quem se diz. Por isso, o gabarito é a letra A. As formas de solicitação mostram que a escolha linguística varia segundo o destinatário e a situação de comunicação, algo ligado à adequação pragmática e à polidez linguística. Em outras palavras, a língua muda de roupa conforme a festa. Não há aqui foco em voz ativa e passiva, nem em frases pessoais e impessoais, e tampouco em nível de escolaridade do falante. O ponto central é a relação entre enunciador, interlocutor e contexto, que define o tom mais adequado para pedir um favor.