“A bomba atômica não é elemento efetivo de segurança nacional. Seu emprego como dissuasão, ainda que discutível, só vale no plano das duas grandes potências nucleares, que não são grandes porque têm a bomba, mas têm a bomba porque são grandes. Nas mãos de potências menores, a bomba atômica perde muito desse sentido e representa mais um risco de guerra do que uma garantia de paz.” O texto pertence ao modo argumentativo de organização discursiva; a tese defendida por ele é:
- A)a bomba atômica não é elemento de segurança;
Correta: exprime a tese central do texto, que nega a bomba atômica como garantia efetiva de segurança.
- B)o emprego da bomba como dissuasão é ilusório;
Errada: o texto fala em uso discutível como dissuasão, mas não reduz a tese apenas à ilusão desse emprego.
- C)as grandes potências possuem a bomba atômica;
Errada: isso aparece como uma informação complementar sobre as grandes potências, não como a ideia defendida.
- D)as pequenas potências não devem ter a bomba atômica;
Errada: o texto sugere que potências menores representam risco, mas essa é uma conclusão parcial, não a tese principal.
- E)a bomba atômica pode representar um risco de guerra.
Errada: essa é uma consequência apontada pelo autor, não o enunciado central do argumento.
Gabarito: A
A questão pede que você identifique a tese, isto é, a ideia central defendida pelo texto. Em textos argumentativos, a tese costuma aparecer na afirmação principal, aquela que o restante do trecho ajuda a sustentar. Aqui, o autor discute a bomba atômica como instrumento de segurança e vai desmontando a ideia de que ela, por si só, garanta proteção. Repare no núcleo do argumento: ele afirma, logo de início, que a bomba atômica não é elemento efetivo de segurança nacional. Depois, ele explica que seu uso como dissuasão só faria sentido entre grandes potências, porque nessas relações existe equilíbrio de força. Fora desse cenário, especialmente em potências menores, a bomba aumenta o risco de guerra em vez de garantir paz. Por isso, a tese defendida é exatamente a ideia de que a bomba atômica não é elemento de segurança. As demais alternativas trazem partes do raciocínio, consequências ou recortes do argumento, mas não resumem o posicionamento central do autor. Em prova da FGV, fique atento: tese não é qualquer frase do texto, e sim a afirmação principal que organiza todo o raciocínio. Se você localizar a ideia que o autor quer convencer o leitor a aceitar, você quase sempre acerta.