“As bulas de remédios são inúteis para os consumidores. Além de trazer informações desnecessárias e assustadoras, vêm carregadas de advertências confusas, que podem abalar a confiança que os clientes têm nos médicos. O objetivo é fornecer argumentos aos advogados dos laboratórios em eventuais ações judiciais. Os consumidores que se danem.” Deonísio da Silva, A língua nossa de cada dia. Sobre o primeiro período desse texto, assinale a afirmativa correta.
- A)É explicado pelo período seguinte.
Certa, porque o segundo período desenvolve e justifica a afirmação inicial, explicando o que foi dito antes.
- B)Traz uma ideia de causa do que vem a seguir.
Errada, porque não há causa do primeiro período para o segundo; ocorre o contrário, com explicação do enunciado anterior.
- C)Aconselha a que se leiam as bulas com atenção.
Errada, porque o trecho não aconselha o leitor a ler bulas com atenção, mas critica o conteúdo delas.
- D)Mostra uma dúvida do autor sobre o que comenta.
Errada, porque o autor não demonstra dúvida, e sim uma afirmação opinativa bem definida.
- E)Indica a necessidade de os médicos explicarem as bulas.
Errada, porque o texto não trata de necessidade de médicos explicarem bulas, mas da inutilidade delas para os consumidores.
Gabarito: A
O segredo aqui é perceber a relação entre as frases. No primeiro período, o autor faz uma afirmação forte: diz que as bulas de remédios são inúteis para os consumidores. Só que ele não para nisso: em seguida, o texto vem explicando e reforçando essa ideia, com argumentos como as informações desnecessárias, as advertências confusas e a finalidade jurídica das bulas. Ou seja, o primeiro período funciona como uma espécie de tese, e o período seguinte entra como desenvolvimento explicativo. Na leitura de texto, isso aparece muito como relação de explicação, ampliação ou justificativa do que foi dito antes. Não é causa, porque a segunda frase não gera a primeira; ela a detalha. Por isso, a alternativa correta é a A: o primeiro período é explicado pelo período seguinte. A banca FGV gosta desse tipo de questão em que você precisa olhar a conexão lógica entre as orações e não apenas o tema geral do texto. Então, pense assim: a primeira frase lança a opinião; a segunda vem e diz, em essência, “vou te mostrar por que penso isso”. É o clássico movimento de afirmação + explicação, muito comum em textos opinativos.