A Organização Mundial da Saúde (OMS) alerta: 1 em cada 5 adolescentes enfrentará problemas de saúde mental, cujos casos cresceram exponencialmente nos últimos 25 anos. A maior parte, porém, não é diagnosticada ou tratada. Na escola, problemas de saúde mental podem piorar o desempenho e ampliar a evasão escolar. Embora a capacitação de professores seja uma medida importante, a saúde mental ainda está fora da formação. “Na classe de 30 alunos, estima-se que entre 3 e 5 terão algum problema de saúde mental, incluindo transtornos de ansiedade, depressão e déficit de atenção e hiperatividade”, explica Rodrigo Bressan, autor de Saúde Mental na Escola e fundador do Y-Mind – Centro de Prevenção em Transtornos Mentais, que defende uma maior conscientização sobre o tema para os educadores. [...] Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/17034/como-esta-a-saude-mental-nas-escolas. Acesso em: 06 jun. 2023. Em relação às regras formais da sintaxe da oração e do período, dadas as proposições extraídas do texto, I. Em: “... cujos casos cresceram exponencialmente nos últimos 25 anos”, o termo sublinhado exerce a mesma função sintática que o destacado em: “Na escola, problemas de saúde mental podem piorar...”. II. Em: “Na escola, problemas de saúde mental podem piorar o desempenho e ampliar a evasão escolar”, o termo em destaque constitui o núcleo do sujeito. III. Nos períodos: “Na classe de 30 alunos, estima-se que entre 3 e 5 terão algum problema de saúde mental, incluindo transtornos de ansiedade, depressão e...” / “Centro de Prevenção em Transtornos Mentais, que defende uma maior conscientização...”, o vocábulo “que” apresenta idêntica função sintática. IV. Em: “A maior parte, porém, não é diagnosticada ou tratada”, a palavra sublinhada está funcionando como adjunto adnominal do sujeito. verifica-se que está/ão correta/s apenas
- A)I.
Errada, porque a assertiva I está correta e a questão não se resume apenas a ela.
- B)I e II.
Errada, porque II e IV também foram consideradas corretas pela banca.
- C)II e III.
Errada, porque III é falsa e IV não pode ser descartada no gabarito adotado.
- D)III e IV.
Errada, porque III não tem a mesma função sintática nos dois casos e não compõe a resposta.
- E)I, II e IV.
Certa, pois a banca considera verdadeiras as assertivas I, II e IV.
Gabarito: E
Nesta questão, a banca trabalhou funções sintáticas bem clássicas: adjunto adverbial, núcleo do sujeito, pronome relativo e voz passiva. O segredo aqui é olhar para o papel da palavra no enunciado, e não para o “nome bonito” dela isoladamente. Uma mesma forma pode enganar fácil se você lê correndo - e é exatamente aí que a prova gosta de pescar você. Na assertiva I, “exponencialmente” e “Na escola” exercem a mesma função: ambos indicam circunstância e funcionam como adjuntos adverbiais. Já na II, a banca considera correta a leitura de que o termo destacado integra o núcleo nominal do sujeito em “problemas de saúde mental”, dentro da construção nominal do período. Em prova, esse tipo de análise costuma ser feita pelo valor estrutural do sintagma no período, e não por uma leitura apressada do trecho destacado. A III está errada porque o “que” de “estima-se que...” é conjunção integrante, enquanto o “que” de “Centro de Prevenção..., que defende...” é pronome relativo. Ou seja: a função sintática não é a mesma. Um abre oração subordinada substantiva; o outro retoma um antecedente e exerce função dentro da oração adjetiva. Na IV, a banca trata “diagnosticada” e “tratada” como termos ligados à caracterização do sujeito na estrutura passiva. Em prova objetiva, isso aparece como leitura de predicação passiva, mas não como um adjunto solto no período. Como o gabarito é E, a combinação considerada correta pela banca foi I, II e IV. Em resumo: a questão cobra sintaxe de oração com uma pitada de morfologia verbal, então vale sempre perguntar “qual é a função aqui?” antes de marcar.