Conforme os estudiosos da linguística textual, a análise da língua deve ser feita com base na produção textual, pelo estudo, a partir do texto, oral ou escrito, dos seguintes elementos, entre outros: I organização das intenções e processos pragmáticos; II progressão temática e organização tópica; III raciocínio e argumentação; IV funcionamento dos processos semânticos da língua. Assinale a opção correta.
- A)Estão certos apenas os itens I, II e III.
Errada, porque os itens III e IV também fazem parte dos elementos analisados pela linguística textual.
- B)Estão certos apenas os itens I, II e IV.
Errada, porque o item III também está correto e integra a análise textual.
- C)Estão certos apenas os itens I, III e IV.
Errada, porque o item II também está correto e a progressão temática é central na textualidade.
- D)Estão certos apenas os itens II, III e IV.
Errada, porque o item I também está correto, já que intenções e pragmática são essenciais na análise do texto.
- E)Todos os itens estão certos.
Certa, porque todos os quatro itens correspondem a aspectos estudados pela linguística textual.
Gabarito: E
A linguística textual olha para a língua em funcionamento, isto é, para o texto como unidade de sentido, e não para frases soltas. Por isso, ela considera vários fatores que ajudam o texto a “andar” e a fazer sentido para quem lê ou ouve. Entre esses fatores estão as intenções comunicativas, a progressão das ideias, a organização temática, a argumentação e os mecanismos de sentido da língua. No item I, a organização das intenções e dos գործընթացos pragmáticos aparece porque todo texto nasce de uma finalidade: informar, convencer, narrar, pedir, criticar, entre outras. No item II, a progressão temática e a organização tópica tratam da forma como o texto avança sem se perder, encadeando os assuntos de modo coerente. No item III, o raciocínio e a argumentação entram porque muitos textos procuram sustentar uma tese, desenvolver provas e persuadir o leitor. No item IV, os processos semânticos dizem respeito à produção de sentido, às relações de significado entre palavras, expressões e partes do texto. Em outras palavras: a linguística textual não fica na casca da gramática tradicional. Ela quer saber como o texto funciona de verdade, com intenção, coerência, progressão e sentido. É exatamente isso que o enunciado descreve. Por isso, o gabarito é a alternativa E: todos os itens estão corretos. Essa visão é compatível com a doutrina da linguística textual, especialmente em autores como Koch e Marcuschi, que tratam o texto como evento comunicativo e enfatizam fatores de textualidade como coesão, coerência, intencionalidade, aceitabilidade, informatividade, situacionalidade e intertextualidade.