A UNESCO, junto com o UNICEF, o Banco Mundial, o UNFPA, o PNUD, a ONU Mulheres e o ACNUR, organizou o Fórum Mundial de Educação 2015. Mais de 1.600 participantes de 160 países, incluindo mais de 120 ministros, chefes e membros de delegações, líderes de agências e funcionários de organizações multilaterais e bilaterais, além de representantes da sociedade civil, da profissão docente, do movimento jovem e do setor privado adotaram a Declaração de Incheon para a Educação 2030, que estabelece uma nova visão para a educação para os próximos 15 anos. Analise a alternativa incorreta.
- A)A Declaração de Incheon foi aprovada em 21 de maio de 2015 no Fórum Mundial de Educação (FME 2015) ocorrido em Incheon, na Coreia do Sul. A Declaração de Incheon constitui o compromisso da comunidade educacional com a Educação 2030 e a Agenda de Desenvolvimento Sustentável 2030 e, assim, reconhece o importante papel da educação como principal motor do desenvolvimento.
Correta, pois apresenta a data, o local e a função da Declaração de Incheon de forma compatível com o documento oficial.
- B)O Marco de Ação da Educação 2030, que oferece orientações para a implementação da Educação 2030, foi discutido no FME 2015 e seus elementos básicos foram acordados na Declaração de Incheon.
Correta, porque o Marco de Ação da Educação 2030 foi construído a partir da Declaração de Incheon para orientar a implementação da agenda educacional.
- C)A Declaração de Incheon foi aprovada em 21 de abril de 2015 no Fórum Mundial de Educação (FME 2015) ocorrido em Incheon, na Coreia do Sul. A Declaração de Incheon constitui o compromisso da comunidade educacional com a Educação 2030 e a Agenda de Desenvolvimento Sustentável 2030 e, assim, reconhece o importante papel da educação como principal motor do desenvolvimento.
Errada, pois troca a data correta de 21 de maio de 2015 por 21 de abril de 2015.
- D)O Marco de Ação da Educação 2030 foi adotado por 184 Estados-membros e pela comunidade educacional durante um encontro de alto-nível na UNESCO, em Paris, em 4 de novembro de 2015. Alternativa.
Correta, pois o Marco de Ação foi adotado em encontro de alto nível na UNESCO, em Paris, em 4 de novembro de 2015.
- E)O Marco de Ação aponta como traduzir na prática e nos âmbitos nacional, regional e global o compromisso firmado em Incheon. Ele visa a mobilizar todos os países e parceiros em torno do ODS sobre educação e suas metas, além de propor formas de implementar, coordenar, financiar e monitorar a Educação 2030 para garantir oportunidades de educação de qualidade inclusiva e equitativa, assim como de aprendizagem ao longo da vida para todos.
Correta, porque descreve adequadamente a função do Marco de Ação como guia prático para implementar, coordenar, financiar e monitorar a Educação 2030.
Gabarito: C
A Declaração de Incheon nasceu no Fórum Mundial de Educação de 2015, organizado em Incheon, na Coreia do Sul, e marcou o compromisso internacional com a agenda Educação 2030. Ela se conecta aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente ao ODS 4, que trata de educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos. Em outras palavras, foi o momento em que a comunidade internacional disse: vamos tirar a educação do discurso bonito e colocá-la como prioridade real de desenvolvimento. O texto da Declaração foi aprovado em 21 de maio de 2015, não em abril. Esse detalhe de data costuma aparecer em prova como uma casca de banana clássica, porque a banca troca um mês e pronto, tenta fazer você escorregar sem perceber. Já o Marco de Ação da Educação 2030 detalha como esse compromisso seria implementado, com orientações para os níveis nacional, regional e global. Por isso, a alternativa C está incorreta: ela reproduz a estrutura correta da Declaração, mas erra a data ao afirmar 21 de abril de 2015. Em questões de organismos internacionais, datas, sedes e documentos oficiais são campeões de cobrança. Aqui, o raciocínio de fundo está certo, mas o calendário traiu o candidato.