Admitindo-se um comprometimento de civilização, havia dominação com a incumbência de levar a (sua) civilização aos povos intransigentes da Amazônia. Portanto, os indígenas deveriam deixar seu lado selvagem, pela conversão dos (primitivos) indígenas ao projeto civilizado e civilizador, contudo essa finalidade não foi alcançada até o século XIX. Internet: www.ap.anpuh.org (com adaptações). É correto afirmar que esse fragmento de texto se refere
- A)à cooptação de povos nativos pelo uso da força física.
Errada, porque o texto não fala em uso direto da força física, e sim em conversão e "civilização" por meio religioso.
- B)ao comprometimento e respeito do colonizador para com o colonizado.
Errada, porque o fragmento mostra imposição cultural e não comprometimento ou respeito ao colonizado.
- C)à catequização indígena pela religiosidade do colonizador.
Certa, porque o trecho descreve a catequização indígena como parte do projeto civilizador do colonizador.
- D)à liberdade de expressão e de escolha dos povos autóctones.
Errada, porque os indígenas aparecem sem liberdade de escolha, já que deveriam abandonar seu "lado selvagem" e ser convertidos.
- E)ao projeto civilizador de conservação da cultura indígena.
Errada, porque o objetivo não era conservar a cultura indígena, mas substituí-la por valores do colonizador.
Gabarito: C
O fragmento descreve uma visão típica do período colonial na Amazônia: a ideia de que os povos indígenas precisariam ser "civilizados" e abandonariam seus costumes por meio da ação religiosa. Em outras palavras, não se trata de respeito à cultura indígena, mas de uma tentativa de transformá-la segundo valores europeus e cristãos. Esse discurso aparece com muita força nas ações de missionários, especialmente jesuítas, que viam a catequese como caminho para integrar, controlar e converter os indígenas. Na prática, a catequização tinha um sentido duplo: religioso e político. Converter os indígenas ao cristianismo era também uma forma de organizar a ocupação do território, disciplinar populações e enfraquecer práticas culturais consideradas "selvagens" pelos colonizadores. A linguagem do enunciado deixa isso bem claro ao falar em "projeto civilizado e civilizador" e em "conversão" dos indígenas. Por isso, a alternativa correta é a C, porque o texto aponta diretamente para a catequese indígena pela religiosidade do colonizador. Esse processo foi muito marcante na história da Amazônia e da atual Rondônia, em que missões religiosas tiveram papel importante na tentativa de controlar e transformar os povos nativos. Se você viu no texto a ideia de "levar civilização" e "converter" indígenas, pense imediatamente em catequização. Em prova, a banca costuma usar palavras bonitas para descrever dominação, então vale ficar atento ao vocabulário enfeitado que tenta esconder um processo de imposição cultural.