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Educação · FUNDATEC · 2024

Questão comentada de Educação

Na cultura brasileira, pode-se observar uma relação entre as artes cênicas, musicais e da dança através da dramaturgia. No espaço escolar, essas linguagens também podem ser desenvolvidas de forma conjunta em diversos momentos. Um dos elementos que a união dessas três linguagens, no espaço escolar, desenvolve com destaque nos estudantes é a:

Gabarito: A

Quando a escola trabalha teatro, música e dança de forma articulada, ela não está apenas “encenando uma cena bonita”: está ajudando o estudante a comunicar ideias com o corpo, com o ritmo, com a voz e com a presença no espaço. Essa integração é muito comum em atividades de dramaturgia, em que o aluno interpreta, cria movimentos, organiza gestos e dá sentido expressivo ao que faz. Nesse tipo de proposta, o destaque vai para a expressão corporal, porque o estudante usa o corpo como linguagem. Isso aparece tanto na atuação teatral quanto no gesto da dança e na relação com o ritmo musical. Ou seja, as três linguagens se encontram e fazem o corpo “falar” com intencionalidade, criatividade e comunicação. Na educação escolar, isso conversa bem com a ideia de Arte como área de conhecimento e experiência sensível, prevista na LDB e reforçada pela BNCC, que valoriza o fazer artístico, a experimentação e a expressão em diferentes linguagens. Não é só decorar conteúdo: é criar, sentir, representar e comunicar. Por isso, o gabarito é a letra A. A união de artes cênicas, música e dança amplia principalmente a expressão corporal, porque o estudante passa a usar movimento, postura, ritmo e gesto como meios de expressão e interpretação.

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