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Educação · FGV · 2025

Questão comentada de Educação

Sobre o significado de arte, leia o trecho a seguir. É preciso refletir sobre este dado incontornável: a arte tem representado, desde a pré-história, uma atividade fundamental do ser humano. Atividade que, ao produzir objetos e suscitar certos estados psíquicos no receptor, não esgota absolutamente o seu sentido nessas operações. Estas decorrem de um processo totalizante, que as condiciona: o que nos leva a sondar o ser da arte enquanto modo específico de os homens entrarem em relação com o universo e consigo mesmos. Adaptado de BOSI, A. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 1986, p. 8. Segundo Bosi, a arte é uma

Gabarito: B

Para Anísio Teixeira? Não, aqui a referência é Alfredo Bosi, que entende a arte para além de enfeite, gosto pessoal ou dom raro. No trecho, ele diz que a arte acompanha a humanidade desde a pré-história e que ela não se resume a produzir objetos ou provocar emoções: ela faz parte de um processo mais amplo pelo qual o ser humano se relaciona com o mundo e com a própria vida. Por isso, a arte aparece como uma forma de conhecer. Não é conhecimento no sentido de fórmula ou definição exata, mas um saber construído pela percepção, pela sensibilidade e pelo sentir. Você percebe o mundo na obra, interpreta, compara, sente e, ao mesmo tempo, entende algo sobre a realidade e sobre si mesmo. É exatamente essa a chave da alternativa B: arte como forma de conhecimento baseada na percepção do mundo e no sentir das coisas. Bosi está dizendo que a arte tem função cognitiva e humana, e não apenas estética. Ela revela, organiza e devolve experiências da vida em linguagem artística. As demais alternativas escorregam para ideias comuns, mas simplificadoras: tratam arte como subjetividade mística, dom natural, virtude de talentosos ou produto exclusivo de uma tradição cultural. Bosi vai em outra direção: a arte é uma atividade humana fundamental, histórica e relacional.

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