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Educação · CESPE/CEBRASPE · 2024

Questão comentada de Educação

No ensino da arte, o multiculturalismo

Gabarito: A

No ensino da arte, o multiculturalismo pede uma visão aberta para diferentes matrizes culturais, sem tratar uma como se fosse a única “arte de verdade”. A ideia é reconhecer que a produção artística é diversa e nasce de contextos históricos, sociais, étnicos e culturais variados. Assim, o aluno aprende a olhar para a arte para além do eixo europeu e do cânone tradicional. Isso conversa com as orientações mais amplas da educação brasileira, que valorizam o respeito à diversidade cultural e o combate a preconceitos, como aparece na LDB e nas diretrizes curriculares. Na prática, o ensino de arte multicultural amplia repertórios, inclui diferentes povos, linguagens e identidades, e favorece leitura crítica do mundo. Nada de sala de aula com “um único modelo de beleza” mandando em tudo. Por isso, a alternativa A está correta: ela afirma que o multiculturalismo considera a diversidade da arte e contribui para o conhecimento da diversidade cultural que a constitui. Exatamente esse é o ponto central: reconhecer pluralidade, valorizar diferenças e formar um olhar menos estreito. As demais opções fazem o oposto, pois falam em unicidade, etnocentrismo ou eurocentrismo.

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