Leia o fragmento a seguir, que reproduz duas das doze missões básicas da biblioteca pública, expressas no Manifesto da IFLA/Unesco sobre Bibliotecas Públicas (1994). “Fomentar o diálogo _____ e favorecer a _____ cultural; [...] Garantir acesso aos _____ a todo tipo de informação comunitária”. Assinale a opção que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
- A)científico – informação – usuários
Errada, porque o manifesto não fala em diálogo científico nem em acesso dirigido a usuários, e sim em convivência cultural e cidadania.
- B)informacional – difusão – indivíduos
Errada, pois "informacional" e "difusão" não correspondem à redação do Manifesto da IFLA/Unesco nem ao seu sentido central.
- C)intercultural – diversidade – cidadãos
Certa, porque reproduz a formulação do manifesto: diálogo intercultural, diversidade cultural e acesso aos cidadãos.
- D)público – memória – pesquisadores
Errada, já que a biblioteca pública não é definida aqui por memória nem por atendimento a pesquisadores, mas por acesso comunitário amplo.
- E)social – herança – leitores
Errada, porque "social" e "herança" não completam o trecho do manifesto, que enfatiza interculturalidade, diversidade e cidadania.
Gabarito: C
O Manifesto IFLA/Unesco sobre Bibliotecas Públicas (1994) é um clássico de concurso porque traz a ideia de biblioteca como espaço de acesso, convivência e cidadania. Ele não trata só de guardar livros: a biblioteca pública deve apoiar a vida em comunidade, ampliar o acesso à informação e promover a diversidade cultural. Por isso, o texto fala em funções bem amplas, ligadas à formação social e ao respeito às diferenças. No fragmento da questão, a expressão correta é "diálogo intercultural", porque a biblioteca pública deve estimular a convivência entre culturas, identidades e visões de mundo diferentes. Na sequência, "favorecer a diversidade cultural" combina exatamente com esse propósito de pluralidade. E, por fim, o manifesto fala em garantir acesso aos cidadãos, ou seja, ao público em geral, reforçando o caráter democrático do serviço. Assim, o gabarito é a letra C. Ela reproduz a formulação consagrada no Manifesto de 1994 e mantém o sentido institucional da biblioteca pública como equipamento de inclusão, informação e promoção cultural. Em prova, sempre desconfie de termos que parecem bonitos, mas trocam a lógica do manifesto por algo mais restrito, como ciência, pesquisa ou memória especializada.