Quiz Redação para Concurso: questões grátis

Resposta correta: A

Dissertar é DEFENDER UMA TESE: a introdução contextualiza o tema e anuncia o posicionamento; cada parágrafo de desenvolvimento sustenta a tese com um argumento (dado, exemplo, causa e consequência, comparação); a conclusão retoma a tese e arremata, sem inaugurar assunto novo. Proporção prática para 30 linhas: cerca de 5 a 7 linhas de introdução, dois parágrafos de desenvolvimento com 8 a 10 linhas cada e 5 a 6 de conclusão. Narração e formato de tópicos, descritos nas alternativas erradas, violam o gênero e derrubam a nota de estrutura, um dos critérios de toda banca. Antes de escrever, pergunte: qual é a minha tese em uma frase?

Resposta correta: B

Fuga total ao tema é causa universal de NOTA ZERO nos editais, ao lado de identificação da prova (assinatura, nome, marca fora do local permitido), texto em forma de verso quando se pede prosa, quantidade insuficiente de linhas e letra ilegível. Texto brilhante sobre o tema errado vale zero. Distinga fuga TOTAL (escrever sobre outro assunto) de tangenciamento (tratar do tema de raspão), que costuma sofrer penalização severa sem necessariamente zerar. Antivírus prático: sublinhe as palavras-chave da proposta, defina a tese em função delas e, a cada parágrafo, confira se as palavras-chave (ou sinônimos) continuam presentes no texto.

Resposta correta: A

COESÃO é a costura visível: conectivos, pronomes que retomam termos, sinônimos que evitam repetição, elipses. COERÊNCIA é a lógica invisível: ideias que não se contradizem, progressão temática, adequação ao mundo real. Um texto pode ser coeso e incoerente (bem costurado, mas ilógico) e vice-versa. Erros típicos que os corretores caçam: conectivo com valor errado (usar "portanto" onde cabe "porém" é falha de coesão que gera incoerência), pronome sem referente claro, tese que muda no meio do texto e conclusão que contradiz o desenvolvimento. Releitura final com foco exclusivo nos conectivos é o hábito que mais barato melhora nota.

Resposta correta: C

"Ademais" soma argumentos, como "além disso", "outrossim", "acrescente-se que": é o conectivo perfeito para abrir o segundo parágrafo de desenvolvimento. As correspondências corretas dos demais: TODAVIA = oposição; PORTANTO = conclusão; EMBORA = concessão; PORQUANTO = causa. Monte seu kit de conectivos por função antes da prova: adição (ademais, além disso), oposição (contudo, entretanto, no entanto), conclusão (portanto, logo, destarte), causa (porquanto, visto que), concessão (embora, conquanto, malgrado) e consequência (de modo que, por conseguinte). Variar os conectivos, usando-os com o valor certo, é dos sinais mais visíveis de domínio textual para o corretor.

Resposta correta: B

O registro esperado é a norma-padrão com tom IMPESSOAL: terceira pessoa ou primeira do plural majestático ("observa-se", "é necessário", "conclui-se"), sem gírias, sem "né", sem abreviações de chat, sem desabafos pessoais. A primeira pessoa do singular não zera, mas fragiliza o tom argumentativo na maioria das bancas. Cuidado com o outro extremo, o texto empolado: jargão desnecessário e período de dez linhas não impressionam, confundem. A elegância que pontua é a da clareza: períodos de duas a três linhas, vocabulário preciso, voz ativa predominante. Escreva para ser entendido na primeira leitura, porque o corretor não fará a segunda.

Resposta correta: A

A correção da redação é feita às cegas: o corretor não pode saber quem escreveu, para garantir isonomia. Qualquer marca identificadora fora do local próprio (nome, assinatura, rubrica, símbolo, oração religiosa característica) anula a prova, e os editais listam expressamente essa hipótese de nota zero. O mesmo cuidado vale para recados ao corretor e desenhos. Escreva apenas o texto, dentro das linhas, com a caneta exigida pelo edital (azul ou preta, conforme o caso). Parece detalhe bobo, mas todo certame tem candidatos zerados por identificação, e a jurisprudência confirma a eliminação. Leia o edital da sua prova na semana anterior: a seção da redação traz a lista completa.

Resposta correta: B

Só a folha DEFINITIVA vale: rascunho não é corrigido em hipótese alguma. O fluxo vencedor: planejar (tese + dois argumentos + fecho, 5 minutos), rascunhar, revisar caçando erros de norma culta e conectivos, e transcrever com letra legível, reservando tempo suficiente (transcrever 30 linhas leva mais de 15 minutos com calma). Limites de linhas são rígidos nos dois sentidos: texto além do limite tem o excedente ignorado (e a conclusão pode ficar de fora da correção); texto abaixo do mínimo zera ou perde pontos conforme o edital. Lápis na definitiva é vedado. Administrar o relógio da redação é tão decisivo quanto saber escrever: treine o ciclo completo em casa, cronometrado.

Resposta correta: B

É a introdução curinga, que serviria para lixo, trânsito ou vacinação trocando uma palavra: não delimita o recorte, não traz repertório e, sobretudo, não assume TESE. Corretores identificam o modelo de longe e penalizam em conteúdo e propósito argumentativo. Receitas de introdução com substância: dado ou fato concreto ("o Brasil registrou X homicídios em..."), contexto histórico ou normativo ("desde a Constituição de 1988, que trata a segurança como dever do Estado..."), ou definição precisa do problema, sempre desembocando na tese. Evite também clichês de abertura ("desde os primórdios", "nos dias de hoje", "a cada dia que passa"): são a versão diluída do mesmo vazio.

Resposta correta: B

O parágrafo é a unidade de raciocínio: abre com o TÓPICO FRASAL (a ideia-núcleo em uma frase), desenvolve com explicação, exemplo ou dado, e fecha preparando a ponte para o próximo. Um argumento por parágrafo, um parágrafo por argumento. Os vícios das alternativas erradas aparecem aos montes nas provas reais: bloco único de 30 linhas (sufocante e sem hierarquia), fragmentação em parágrafos de uma linha (rasos, sem desenvolvimento) e quebras aleatórias no meio de uma ideia. O padrão de 4 a 5 parágrafos bem proporcionados sinaliza planejamento antes da escrita, e os corretores reconhecem (e recompensam) esse sinal.

Resposta correta: B

Conclusão é fechamento, não gaveta de novidades: retoma-se a tese com outras palavras, sintetiza-se a linha de argumentos e arremata-se, opcionalmente com projeção ou desdobramento breve. Argumento novo na conclusão fica órfão de desenvolvimento e sinaliza desorganização, o oposto do efeito pretendido pela alternativa A. Diferencie do Enem: lá, a proposta de intervenção detalhada (agente, ação, meio, finalidade, detalhamento) é critério específico. Em concursos públicos tradicionais, salvo comando expresso, a conclusão dissertativa clássica basta. Conectivos que anunciam o fechamento: portanto, destarte, diante do exposto, em síntese. Reticências, desculpas e frases soltas descritas nas outras alternativas só corroem a autoridade do texto.