A correta identificação e classificação dos níveis de biossegurança em laboratórios são cruciais para garantir a segurança dos pesquisadores, do público e do meio ambiente. Essa classificação adequada determina as práticas e medidas de contenção necessárias, ajudando a prevenir a disseminação de agentes biológicos perigosos e minimizar riscos. Relacione as descrições dos tipos de laboratório ao nível de biossegurança correspondente. 1. Nível de Biossegurança 1 (NB-1) 2. Nível de Biossegurança 2 (NB-2) 3. Nível de Biossegurança 3 (NB-3) ( ) É usado para pesquisas que envolvem agentes biológicos patogênicos, como o Mycobacterium tuberculosis, que podem ser transmitidos por via aérea e causar doenças graves em humanos. Requer medidas rigorosas de contenção, incluindo o uso de cabines de segurança biológica, treinamento avançado para o pessoal, e ao uso de equipamentos de proteção individual aprimorados. ( ) É projetado para fins de ensino, onde os alunos realizam atividades práticas de microbiologia básica. Ele lida principalmente com agentes biológicos de risco mínimo, que não representam uma ameaça significativa à saúde humana. Neste laboratório, não são necessárias medidas de contenção especiais, e os estudantes geralmente usam aventais de proteção, luvas e seguem as práticas de biossegurança padrão. ( ) Este laboratório é dedicado a pesquisas envolvendo agentes infecciosos, como o vírus da gripe, que podem causar doenças em humanos. Embora o risco de disseminação seja baixo, é importante adotar medidas de contenção apropriadas. Pesquisadores neste laboratório usam aventais, luvas e seguem práticas de biossegurança rigorosas. Podem ser usadas cabines de segurança biológica para manipulação segura de amostras. Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.
- A)1 – 1 – 3.
Errada, porque coloca NB-1 na primeira descrição, mas Mycobacterium tuberculosis exige contenção de NB-3, e a terceira descrição se encaixa em NB-2, não em NB-3.
- B)3 – 1 – 2.
Certa, porque relaciona corretamente a tuberculose ao NB-3, o ensino básico ao NB-1 e a gripe ao NB-2.
- C)2 – 1 – 1.
Errada, porque troca o NB-3 da primeira descrição por NB-2 e ainda repete NB-1 em outro item, fugindo da classificação correta.
- D)3 – 2 – 1.
Errada, porque inverte os níveis mais baixos e mais altos, atribuindo NB-3 ao laboratório de ensino e NB-1 ao agente de maior risco.
Gabarito: B
Em biossegurança, o ponto central é simples: quanto maior o risco do agente biológico, maior o nível de contenção exigido. Os laboratórios NB-1 são os mais básicos, usados para atividades de ensino e com microrganismos de baixo risco, em que as boas práticas laboratoriais já dão conta do recado. Já o NB-2 lida com agentes que podem causar doença em humanos, mas com risco moderado e medidas de proteção adicionais, como uso de EPI e, quando necessário, cabine de segurança biológica. O NB-3 sobe a régua porque trabalha com agentes que podem ser transmitidos por via aérea e causar doenças graves, como o Mycobacterium tuberculosis. Aqui não tem improviso: a contenção é mais rigorosa, com acesso controlado, treinamento específico, EPI reforçado e uso frequente de cabine de segurança biológica. Na questão, a primeira descrição fala de tuberculosis, transmissão aérea e contenção rigorosa, então é NB-3. A segunda descreve ensino com agentes de risco mínimo, sem contenção especial, que é NB-1. A terceira menciona agente infeccioso como vírus da gripe, com risco moderado e uso de EPI e cabine, típico de NB-2. Por isso, a sequência correta é 3 - 1 - 2, que corresponde à alternativa B. Como referência doutrinária, a classificação segue a lógica dos manuais de biossegurança e das diretrizes técnicas de contenção biológica adotadas em laboratórios, como as recomendações da OMS e normas institucionais de biossegurança.