Dentro do almoxarifado, a Curva ABC tem seu uso mais específico para estudos de estoques de acabado, vendas, prioridades de programação da produção, tomada de preços em suprimentos e dimensionamento de estoque. Toda a sua ação tem como fundamento primordial tomar uma decisão e ação rápida que possa levar seu resultado a um grande impacto positivo no resultado da empresa. Considerando que a curva ABC assim é chamada em razão de dividirmos os dados obtidos em três categorias distintas denominadas classes A, B e C, analise as afirmativas a seguir. I. Itens da Classe A: são os itens de menor importância, embora volumosos em quantidades, mas com valor monetário reduzidíssimo, permitindo maior espaço de tempo para sua análise e tomada de decisão. Deverão ser tratados, somente, após todos os itens das classes B e C terem sido avaliados. Em geral, somente 5% do valor monetário total representa esta classe, porém, mais de 50% dos itens formam sua estrutura (estes valores são orientativos e não são regras). II. Itens da Classe B: são os itens intermediários e que deverão ser tratados logo após as medidas tomadas sobre os itens da classe A; são os segundos em importância. Os dados aqui classificados correspondem, em média, a 15% do valor monetário total do estoque e, no máximo, 30% dos itens estudados (estes valores são orientativos e não são regra). III. Itens da Classe C: são os itens mais importantes e que devem receber toda a atenção no primeiro momento do estudo. É nos itens desta classe que tomaremos as primeiras decisões sobre os dados levantados e correlacionados em razão de sua importância monetária. Os dados aqui classificados correspondem, em média, a 80% do valor monetário total e, no máximo, 20% dos itens estudados (estes valores são orientativos e não são regras). Está correto o que se afirma em
- A)I, II e III.
Errada, porque as três afirmativas invertem a lógica da Curva ABC e atribuem à classe A itens pouco relevantes, o que não corresponde ao método.
- B)I, apenas.
Errada, porque a classe A não é a de menor importância; na Curva ABC, ela concentra os itens mais relevantes em valor.
- C)II, apenas.
Errada, porque a classe B é intermediária, e não exclusiva nem a única afirmação correta do enunciado.
- D)III, apenas.
Errada, porque a descrição dada para a classe C corresponde, na verdade, à classe A, que é a de maior importância.
Gabarito: C
A Curva ABC é uma ferramenta clássica de gestão de estoques que separa os itens conforme sua relevância econômica, normalmente usando o princípio de Pareto: poucos itens concentram grande parte do valor, enquanto muitos itens respondem por pequena parcela do resultado. Na prática, isso ajuda voce a decidir onde colocar mais energia, mais controle e mais rapidez de ação. É aquela ideia de não tratar todo item como se valesse a mesma coisa. Na classificação usual, a classe A reúne os itens mais importantes, que exigem atenção imediata e controle rígido. A classe B fica no meio do caminho, com importância intermediária. Já a classe C reúne os itens menos relevantes em valor, embora possam ser muitos em quantidade, recebendo controle mais simples. Por isso, a afirmativa III está correta: ela descreve exatamente os itens da classe A como os mais importantes, responsáveis pela maior parcela do valor monetário do estoque e que devem ser priorizados primeiro. A própria questão cita parâmetros orientativos de mercado, compatíveis com a doutrina administrativa mais usada em concursos, em linha com o princípio 80/20 de Pareto. As afirmativas I e II trocam as características das classes. Ou seja, a banca inverteu a lógica da Curva ABC: o que é mais importante foi colocado na classe C, e o que é menos importante foi colocado na classe A. A armadilha é essa inversão de letras, muito comum em prova.